开办“助学班”，帮助身边的同学掌握基础知识

当别的同学还在各自看书做题时，朱志成和他的小伙伴早已登上“讲台”，开始用自己的学习经验和方法，帮助身边的同学共同提高学习成绩。

朱志成，男，安徽芜湖人，米兰网页版,米兰(中国),米兰(中国)2012级通信工程学院信息安全专业学生。从2014年暑假开始，他就和好友王提一起，在信远楼的教室里开办“助学班”，讲授数电、模电、信息安全和信号与系统等基本课程，帮助身边的同学掌握基础知识，培养学习信心，提高学习成绩。

“助学班”这件事，其实首提者是王提。早在大学一年级时，王提就有此打算，但思及自身势单力薄，始终未能实施。渐渐地，随着大家基础知识和学习习惯的不同，同学们的差距逐渐拉大。二年级下学期，朱志成向王提提出想帮帮大家的想法，两个人一拍即合，随即在图书馆四楼找了一间教室，二人在这里上自习，并告知全班同学有问题可以来这里询问。遗憾的是，当时并没有同学前来。

王提回想说：“当时觉得很尴尬。”朱志成倒是憨憨一笑，说：“我们分析了一下，也理解大家不来的原因。”虽然未能成功，但朱志成也没有放弃。二年级暑假，他在学校学习法语，便告知大家有不懂的问题可以随时询问。为了这个承诺，他把课本知识从头至尾又学习了一遍，甚至还准备了讲课的教案。

三年级开始，不少同学们在专业课上渐渐吃力，学习上也遇到了很多难题。朱志成和王提便在信远楼开办了“助学班”，鼓励大家去听课学习。最初的一堂课只有5个人，朱志成还是坚持讲下来了。第二次、第三次，来听课的人渐渐多起来，班上的同学知道了这个“助学班”，都纷纷来听课。朱志成从学生的角度出发，重点建立知识框架、解决习题，他的课程得到了大家的一致好评。

说起这个“助学班”，也着实费了二人不少心力。由于上课的教室都是在信远楼占用的，所以讲课的时候并没有多媒体设备，所有的内容全靠板书。一节课下来，黑板总是擦了写、写了擦。在其他同学周末都可以出去聚会、游玩的时候，他们还在学校准备教案，有时甚至是在宿舍熄灯后，还在走廊借着廊灯备课。

就在辅导员老师还在为班上几个成绩不好的同学担忧着急的时候，朱志成主动找到了辅导员，把自己“助学班”的事告诉了老师。渐渐地，来听课的同学从一个班增加了三个班，再之后，其他辅导员带的班也有同学陆续来听课。110人的教室容纳不下，就转战130人的教室，后来更是到了170人的大教室。

如今，朱志成和好友讲课的科目更是涉及通信原理、随机信号分析、数字信号处理、微机原理等课程。更让人欣喜的是，曾经的受益者周威，还凭借自身的竞赛经验，也加入了他们的讲课队伍。

朋辈“助学班”，帮助大家树立学习信心，跟上老师上课的节奏

在朱志成等人的努力下，同学们通过听他们的课，最显著的结果就是大家的成绩都得到了明显提高，能拿到优秀的人更多了。更重要的是，朱志成讲的课，切合实际，让大家之前的畏难心理都渐渐转化为了学习的动力和信心。一位同学给朱志成发短信说：“非常感谢你，这周听了你的课，现在听老师的课一点都不费力，完全能跟得上，之前听课还是懵懵懂懂的。”

这学期开学初，朱志成等几位同学还收到了一箱表达谢意的牛奶。送牛奶的是一位女生，她平时很努力，可是成绩总不见提高。而上了朱志成的课后，她找到了正确的方法，慢慢地把落下的课程都补回来了。以前总是郁郁寡欢的一个人，如今每天都有说有笑的。朱志成说：“我们做这件事最大的好处，其实就是帮助大家树立了学习的信心，让大家跟得上老师上课的节奏。”

朱志成的辅导员说：“看到同学们这么主动，我真是很感动。我鼓励大家分享，学在西电不是一句空话，同学同学，就是要一起学习，一起提高，相互帮助。我觉得每个人都更加积极，更加阳光了。”

“互帮互助，我们的圈子充满了正能量，都是正反馈。”

提起做这件事的初衷，朱志成说：“最开始就是想帮大家提高一下成绩。”“前世的几百次回眸，才能换来今生一遇”，朱志成说，“能与别人相遇是一种很难得的缘分，而能成为同学就是更难得的缘分了。我学习还行，看到别的同学由于学习方法不正确，学起来很吃力，我就想帮一下他们。”

在他的帮助下，看到同学们不再为考试、毕业烦恼，一个个充满信心，虽然过程很难，他却觉得自己很充实、很满足，还得到了大家的感激和信任。“构建一个爱的环境，你就必须主动伸出橄榄枝。像我现在伸出了这个橄榄枝，我帮助别人，别人感谢我。这就给了我动力，我继续帮助大家，其他方面可以互帮互助，我们的圈子充满了正能量，都是正反馈。”

对于未来这个“助学班”的发展，朱志成和他的小伙伴也有自己的设想。朱志成说：“这学期我们继续讲，与此同时也希望能够结识一批有识之士，像大一、大二学习好的同学，让他们利用周末的时间帮助一些同学，就是从学生的角度来教学生东西。这样可以更完善我们的教学，也希望他们可以把这种互助精神，继承和发扬下去。”

他的小伙伴王提也提到：“如果可以，我们也希望能尽量形成一个具体的、有系统的机制，或者是一个互助学习组织。这个组织由学霸组成，针对不同层次，不同需求，像课堂没有时间讲解的习题，完全可以由学生自己来讲。”

他是乐于分享的学霸，更是大家眼中的好同学

在和朱志成的访谈中不难发现，他不做作，不炫耀，提起“开班授课”，能看到他眼中的真诚，更能看到他发自内心的满足。

朱志成很健谈，别人夸奖他时，却有些不好意思地憨憨一笑。同学们现在都亲切地称呼他为“大仙儿”，不是调侃，不是戏谑，而是来自同学们对他的喜爱和尊重。

赠人玫瑰，手有余香。朱志成是乐于分享的学霸，更是大家眼中的好同学，他正用自己的付出和努力，为我们的校园带来明媚的春光。

（文/西电新闻中心·冷静）